新竹市某所國小爆發離譜師生糾紛！一名男性教師因為請舊班級學生喝飲料，卻被指控刻意排擠特定女童，遭家長連環提告霸凌。根據《CTWANT》報導，這起案件從霸凌調查、申復、申訴到再申訴，通通被認定不成立，家長仍不放棄繼續打行政訴訟，台北高等行政法院法官開庭時甚至忍不住質疑，孩子已經從小四唸到國一，就算撤銷原處分又能爭取到什麼？
事件起因於2023年6月底，這位男老師在卸任班導後，為了維持與學生的情誼，決定請原本教的三年級學生喝飲料。不料某位女學生沒有喝到，她的父母隔天立刻向校方申請霸凌調查，指控老師私下交代同學孤立女兒，還在其他學生面前批評女兒「會亂告」、說飲料會讓她發胖長不高，營造不友善的學習氛圍。
然而調查小組訪談多位師生後，發現當時是由學生在教室公開拿白紙登記，大聲宣布「要喝飲料趕快來登記」，所有同學都能自由填寫姓名。四年級導師及其他學生皆表示，男老師從未針對該女童刻意不請客或要求同學排擠她。男老師更向調查小組解釋，他印象中男生都要喝、部分女生不喝，為避免有人沒登記又臨時想喝，還特別多買了幾杯。
唯一較特殊的證詞來自一名學生，提到老師曾說「不是特別想請」那位女學生，因為怕她會亂講飲料讓她發胖長不高，也很怕家長「又告」。面對校方調查，男老師解釋當時的情況：他記得班上男學生幾乎都想喝飲料，但女學生中有幾位表示不喝。考慮到可能有同學當下沒登記，事後又臨時想喝，因此他特地多買了一些飲料備用。男老師向調查小組鄭重聲明，他從未說過不想請那位女學生喝飲料，更沒有刻意排除任何人的意思。
法院審理後發現，當天總共有4名學生沒喝到飲料，證明老師並非單獨針對該女童，也沒有差別待遇。合議庭認為，即使找不到當初的意願調查單，仍可透過多位證人一致的陳述還原真相，家長控訴老師要求同學排擠女兒、刻意不請她喝飲料，並無其他客觀證據支持，無法認定有故意孤立、羞辱的動機，最終判家長敗訴。
事實上，這對師生其實早有嫌隙，疫情遠距教學期間，老師曾在群組公告補課，但家長堅稱沒收到通知，加上補課時老師確實犯錯，應上體適能課程卻讓全班自習，遭家長抓包投訴。儘管男老師因「體適能缺課」案遭懲處並轉到其他學校任職，這起飲料霸凌案仍宣告不成立。
只是飲料而已，有必要這樣窮追猛打嗎⋯⋯。
