娛樂圈中有許多明星，成名後卻拋棄了妻子，沉迷於功名利祿，縱情享樂。然而，在這個浮華的世界裡，也有一位男演員，他與妻子相識後，始終未曾有過一絲狗仔傳聞，更是對妻子極為尊重。他是王偉平。
王偉平的人生經歷充滿了傳奇色彩，他從一個普通工人轉變為演員，再到成名，一路走來寫了自己的傳奇。他的經歷告訴人們，「整日的空想，不如努力提升自己」。
1954年出生的王偉平，家境並不富裕。國中畢業後，由於家庭經濟拮據，他不得不提早進入社會，開始在工廠打拚。
年僅15歲的王偉平進入社會，但由於年紀尚小，只能從事一些低技術含量的工作，工作內容單調乏味，而且薪水並不高。
當時電影院不多，年輕的王偉平為了放鬆身心，每次發工資時都會拿出一部分去看電影。在觀影的過程中，他的演員夢想悄悄萌芽。
然而，王偉平告訴父母自己的夢想後，卻遭到了反對。儘管如此，他仍然在工廠工作，但對成為演員的夢想卻始終無法擺脫。
在一次工作中，王偉平受了傷。在受到領導的嚴厲批評後，他心中的演員夢想更加難以抑制。
受傷康復後，王偉平決定不能再碌碌無為地工作下去了，他需要出去闖蕩，創造屬於自己的傳奇之路。
懷著雄心壯志，王偉平暗自離開了工廠，開始追尋自己的夢想。然而機會並不是時時刻刻都在，他花了幾個月的時間尋找演員的機會。
終於，在一次閒逛中，王偉平發現上海電影製片廠正在招募。他抓住了這個機會，得到了導演的認可，順利成為了劇組的小演員。
從此，王偉平的演藝生涯開始了。雖然一開始只是扮演一些龍套角色，但他並沒有氣餒，依然埋頭苦幹，一直勤奮工作。
導演看到王偉平如此努力，對他也生出好感，開始給他一些配角的機會。王偉平沒有辜負導演的期望，成功出演了一些角色，逐漸累積了一些名聲。
在上影廠待到25歲後，王偉平聽說長春電影製片廠因為演員不夠，向上影廠借演員。他便主動向導演申請，想要去學習一下。在得到導演的同意後，他來到了長春電影製片廠，並拿到了劇本。
然而，讓王偉平想不到的是，劇組竟然讓他擔任主演。從未擔任過主演的他感到壓力倍增，但他迅速調整狀態，開始投入《小字輩》的拍攝中。
在拍攝《小字輩》的過程中，王偉平在未來的丈母娘的撮合下，認識了他現在的妻子郭凱敏。他看見郭凱敏時就愛上了這個姑娘，但卻因為囊中羞澀，而且郭凱敏當時還在上大學，他忍住了想要告白的心。
在《小字輩》拍攝到一半時，王偉平和郭凱敏之間有了情愫。王偉平每天接送她上下學，兩人的關係也更進了一步。
郭凱敏早就看出了王偉平的心思，她認為王偉平是個老實的人，長相也頗為英俊，是一個可以託付終身的人，只是當時誰都沒有捅破這層紙。
《小字輩》成功拍攝上映後，王偉平在圈內出了名，得到了不斐的報酬。拿到報酬後，他毅然找到了郭凱敏，勇敢地表白了，兩人便水到渠成地在一起了。
兩人的愛情就這樣開始了，感情迅速升溫，但王偉平遲遲沒有求婚。他認為自己現在沒車沒房，事業正處於忙碌的時候，同時擔心不能為郭凱敏帶來幸福。
然而郭凱敏卻和王偉平敞開心扉，告訴他：「 我們之間的愛情不是出於物質的，只要我們心中有著彼此。」
王偉平被女友的體諒與支持所感動，在30歲時，兩人步入了婚姻的殿堂。
四年後，他們迎來了一個女兒，名叫王子川。然而，儘管王偉平事業紅火，不斷地為家庭奮鬥，但當時的片酬仍然太低，兩人的生活仍然過得拮據。
幸運的是，王偉平有一位好岳母，她給了他們許多物質上的支持。
後來，郭凱敏跟隨父母前往香港生活。儘管王偉平也想跟著妻子一起到香港生活，但他放不下在內地的事業。於是，兩人開始了異地生活，一年到頭，很少有機會見面。
為了讓妻子安心，每次拿到片酬，王偉平都會交給她，只剩下1000元的生活費給自己。
這種做法讓人意想不到，王偉平在和朋友聚餐時，只要花銷超過500元，就會向妻子報銷，引起了朋友們的嘲笑：「怕老婆」
但每當同事們嘲笑他時，他總是微笑著回應：「我這是對我老婆的尊重」
然而，好景不長。隨著國內電影產業的不斷創新，王偉平發現自己漸漸不再適合這個圈子。
因此，在2004年，王偉平在完成《偏不離婚》的拍攝後，向媒體宣布退出影視圈的消息。原因很簡單，他結婚後一直為事業奮鬥，與家人聚少離多，想要彌補女兒從小就缺少的父愛。
於是，事業巔峰的王偉平選擇退出了娛樂圈，回到家中陪伴妻子，培育王子川長大。
成年後的王子川緊跟時代步伐，成為了一位旅行博主，記錄她在旅行中所見所聞，同時在社交媒體上分享自己的旅行視頻。
王子川緊跟時代的步伐，收穫了大量粉絲，甚至超過了她的父親。同時，她也將異國風情帶給了那些在社會中奮鬥、沒有多餘時間去旅行的人。
相較之下，王偉平和他同時代的張國立卻有著不同的人生軌跡。王偉平一生專一地愛著自己的妻子，成功地把女兒培養成人，取得了不斐的成就。
而張國立卻沒有能夠忠誠地守護婚姻，也沒有能夠將自己的兒子帶入正途。
王偉平的傳奇經驗告訴我們，在為自己的事業奮鬥的同時，也不要忘記自己的初心。
只要肯努力，沒有什麼是不可能的。同時，也要在事業奮鬥的同時不忽略對子女的教育與陪伴。
